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DESCRIPTION:<a href="https://www.culture-plus.org/event/formation-comprendr
 e-et-pratiquer-les-arts-de-la-scene-en-classe-module-2-theatre-mediation-e
 t-projets-culturels-2-jours-59/register">Formation - Comprendre et pratiq
 uer les arts de la scène en classe -Module 2 : Théâtre\, médiation et 
 projets culturels (2 jours)</a>\nChoisir paiement par virement pour les as
 sociations qui demandent à payer après la formation. Si cette formation 
 est complète\, veuillez compléter le formulaire en bas de page. Ces deux
  journées de formations font suite au module 1 « Comprendre et pratiquer
  les arts de la scène en classe » et proposent d’aller plus loin dans 
 la réflexion sur comment mener un projet PECA « art de la scène » en 
 élargissant le champ des pratiques et des possibilités et en s’ouvrant
  à d’autres horizons. ATTENTION : pour s’inscrire à cette formation\
 , il est fortement conseillé d’avoir préalablement suivi le module 1 o
 u de disposer d’une première expérience de terrain. . ​ Objectifs :A
 pprofondir les pratiques théâtrales et élargir la palette d’outils.Co
 ntextualiser le PECA dans l’univers plus large de la médiation culturel
 le.Concevoir un projet PECA autour d’une sortie culturelle.Explorer des 
 démarches interdisciplinaires plus complexes.Explorer des outils de médi
 ation culturelle et artistique plus élaborés. Contenus :Travail approfon
 di sur la posture de l’intervenant artistique : équilibre entre process
 us et résultat.Création d’outils de médiation culturelle et artistiqu
 e selon un spectacle réel.Exemples de projets interdisciplinaires.Constru
 ction d’un projet autour d’une sortie culturelle : (atelier philo\, é
 criture\, danse\, théâtre\, vidéo…).Analyse de cas\, retours d’exp
 ériences\, mise en situation. Méthodologie : Notre méthodologie se veut
 \,Active\, car la formatrice adapte le contenu de la formation aux enjeux 
 des participant·es dans les limites du cadre fixé et communiqué au pré
 alable \;Ludique\, car les démarches proposées sont joyeuses et légère
 s\, se distanciant de l’ex cathedra \;Créative\, car elle permet d’ou
 vrir le champ des possibles pour les participant·es. Public cible : Cette
  formation s'adresse aux animateur·trices\, artistes ou intervenant·es c
 ulturel·les qui souhaitent [...]
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 e -Module 2 : Théâtre\, médiation et projets culturels (2 jours)
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 prendre et pratiquer les arts de la scène en classe -Module 2 : Théâtre
 \, médiation et projets culturels (2 jours)</a>\nChoisir paiement par vir
 ement pour les associations qui demandent à payer après la formation. Si
  cette formation est complète\, veuillez compléter le formulaire en bas 
 de page. Ces deux journées de formations font suite au module 1 « Compre
 ndre et pratiquer les arts de la scène en classe » et proposent d’alle
 r plus loin dans la réflexion sur comment mener un projet PECA « art de 
 la scène » en élargissant le champ des pratiques et des possibilités e
 t en s’ouvrant à d’autres horizons. ATTENTION : pour s’inscrire à 
 cette formation\, il est fortement conseillé d’avoir préalablement sui
 vi le module 1 ou de disposer d’une première expérience de terrain. . 
 ​ Objectifs :Approfondir les pratiques théâtrales et élargir la palet
 te d’outils.Contextualiser le PECA dans l’univers plus large de la mé
 diation culturelle.Concevoir un projet PECA autour d’une sortie culturel
 le.Explorer des démarches interdisciplinaires plus complexes.Explorer des
  outils de médiation culturelle et artistique plus élaborés. Contenus :
 Travail approfondi sur la posture de l’intervenant artistique : équilib
 re entre processus et résultat.Création d’outils de médiation culture
 lle et artistique selon un spectacle réel.Exemples de projets interdiscip
 linaires.Construction d’un projet autour d’une sortie culturelle : (at
 elier philo\, écriture\, danse\, théâtre\, vidéo…).Analyse de cas\, 
 retours d’expériences\, mise en situation. Méthodologie : Notre métho
 dologie se veut\,Active\, car la formatrice adapte le contenu de la format
 ion aux enjeux des participant·es dans les limites du cadre fixé et comm
 uniqué au préalable \;Ludique\, car les démarches proposées sont joyeu
 ses et légères\, se distanciant de l’ex cathedra \;Créative\, car ell
 e permet d’ouvrir le champ des possibles pour les participant·es. Publi
 c cible : Cette formation s'adresse aux animateur·trices\, artistes ou in
 tervenant·es culturel·les qui souhaitent [...]
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